Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó.
Màn hình lớn hơn cho phép để xa mắt hơn, và trẻ cũng ít phải cúi sát để nhìn chi tiết nhỏ.
Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.
Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình.
Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính..
Xoay và thử vị trí giúp trẻ hình dung được vật thể trong không gian, kỹ năng nền cho toán học về sau.
Trò xếp hình rèn tư duy không gian.Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản..
Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể.Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay..
Người lớn vừa đánh giá được nội dung vừa hướng dẫn được cách chơi, và trẻ cũng thích có người chơi cùng.
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng.Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt..
Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt.
Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai.Trẻ chưa hiểu ý nghĩa của con số nên một ngôi sao hay hình dán mang lại cảm giác rõ ràng hơn nhiều.
Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt.
Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.
Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt.
Tel : +0 (020) 123-5338
Email : [email protected]
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất. 09-10 Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng. Giờ Nghỉ Vui Vẻ
Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt. Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực.
Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi. Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti. Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.
Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối. Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực.
Mỗi trẻ hoàn thành nhiệm vụ nhanh chậm khác nhau, đừng ép giờ. Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn. Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn.